Lassen Sie sich von den kognitiven Fähigkeiten der Babys überraschen

Die Untersuchung der kognitiven Fähigkeiten eines Babys im Gespräch mit einem Elternteil wurde von zwei Psychologen der New York University und der Northwestern University in den USA durchgeführt. Forschung ist eine narrative Übersicht, die beschreibt, wie die Auswahl von Beweisen für die Auswirkungen von Kontakt und Konversation mit einem Baby auf die Sprachfähigkeit eines Babys in den ersten Lebensjahren erfolgt. Psychologen glauben, dass das Kontaktieren und Sprechen mit Babys nicht nur die Sprach- und Sprachfähigkeiten gut entwickelt, sondern auch ihre kognitiven Fähigkeiten und sozio-emotionalen Fähigkeiten beeinflusst.

Wie hilft das Gespräch mit Babys, ihre kognitiven Fähigkeiten zu entwickeln?

Forscher haben lange gedacht, dass es oft gedacht wurde, dass es für ihre Sprachentwicklung von Vorteil ist, Babys Stimmen zu hören. Neue Erkenntnisse deuten jedoch darauf hin, dass die Vorteile dieser Praxis über die bloße Entwicklung der Sprache eines Kindes hinausgehen.

Psychologen glauben, dass das Hören von Stimmen ab den ersten Lebensmonaten eines Babys die grundlegende kognitive Entwicklung von Kindern fördert, darunter:

Lernen durch Nachahmung ist die Fähigkeit, Bilder und Wörter wie „ma-ma-ma“ nachzuahmen;

Die Fähigkeit, Objekte zu klassifizieren, besteht darin, ähnliche Objekte wie andere Objekte zu katalogisieren, z. B. zwischen einem weißen Auto und einem weißen Huhn unterscheiden zu können.

Erkennen Sie, wer mit dem Baby spricht.

Erfahren Sie mehr über soziale Interaktion.

Entwickeln Sie soziales Bewusstsein wie die Fähigkeit, die Gefühle und Emotionen anderer zu interpretieren, zu erkennen und darauf zu reagieren.

Die Autoren betonten auch, dass menschliche Stimmen im Vergleich zu anderen Geräuschen wie Lachen oder Niesen besonders vorteilhaft für die Entwicklung des Babys sind. Psychologen glauben, dass Nervenzellen im Vergleich zu anderen Geräuschen unterschiedlich auf menschliche Sprache reagieren und wie die Stimme bestimmte Bereiche des Gehirns aktiviert. Die Forscher gingen dann tiefer in komplexere Modelle ein, wie Kinder mit zunehmendem Wachstum schwierigere Sprachregeln und -merkmale lernen, beispielsweise das wiederholte Erkennen von Tonfolgen. Verschiedene Details.

Die Autoren arbeiten derzeit an einer Reihe von Experimenten, um Mechanismen zu entdecken, mit denen Babys verschiedene Themen kategorisieren können. Kindern im Alter zwischen drei und zwölf Monaten werden verschiedene Themen gezeigt (z. B. verschiedene Tiere). Sie werden in zwei Gruppen eingeteilt, wobei eine Gruppe Bilder betrachtet und auf ihre Stimme hört. Menschen und die andere Gruppe hörten die Geräusche dieser Objekte. Die Ergebnisse des Experiments zeigten, dass Kinder, die auf die Stimmen anderer Menschen hörten, Probanden besser kategorisieren konnten als Babys, die Bilder sahen und nur Geräusche von Tieren hörten.

Diese Studie analysiert auch die Mechanismen, mit denen Säuglinge „potenzielle Kommunikationspartner“ identifizieren können. Kinder entwickeln ihre Wahrnehmung, Menschen und Dinge anders zu behandeln (z. B. lächeln und Geräusche machen, wenn sie andere treffen). Kinder entwickeln auch ein Bewusstsein dafür, dass die Stimme Informationen und die Absichten des Sprechers vermittelt, auch wenn sie diese Botschaften nicht verstehen können.

Unerwartete Schlussfolgerungen aus der Forschung

„Bevor sie anfangen zu sprechen, können sie die Stimmen anderer hören“, schließen die Autoren. Wir glauben, dass das Hören auf die Stimmen anderer ihre kognitiven Kernfähigkeiten verändert, noch bevor Kinder die Bedeutung der umgebenden Wörter verstehen können. Wenn Kinder anfangen, anderen zuzuhören, bilden Kinder zufällig einen natürlichen Selbstlernmechanismus über Objekte, Ereignisse und Menschen in ihrer Welt. “

Die Autoren der Studie argumentieren auch, dass weitere Untersuchungen erforderlich sind, um festzustellen, ob andere Kategorien kognitiver Prozesse und sozialer Fähigkeiten von der menschlichen Stimme beeinflusst werden oder nicht. Mechanismen sind unter diesen Einflussprozessen verborgen.

Dies ist jedoch eine interessante Studie, die der inhärenten Überzeugung widerspricht, dass das Sprechen mit Säuglingen nur Kindern hilft, Sprache zu entwickeln und Sprechen zu lernen. Die Ergebnisse der Studie liefern neue Beweise dafür, dass die Vorteile eines Gesprächs mit Ihrem Baby weit darüber hinausgehen können. Die Forscher schlagen vor, dass das Sprechen mit Babys Kindern helfen kann, kognitive Fähigkeiten zu entwickeln, wie z. B. kognitive Tests, die menschliche Stimmen begleiten und Kindern helfen, Themen besser zu kategorisieren. Darüber hinaus kann das Sprechen mit Ihrem Baby dazu beitragen, die soziale Leistungsfähigkeit eines Kindes zu verbessern, z. B. zu erkennen, wer mit ihm spricht, die Worte eines anderen zu erkennen und wie die Stimme Gedanken und die Absicht des Sprechers vermittelt.

Regelmäßige Kommunikation mit Ihrem Baby ist sehr vorteilhaft. Sie hilft Ihrem Baby, das Sprachbewusstsein zu entwickeln, und stärkt die Verbindung zwischen Ihnen und Ihrem Baby. Es gibt auch Hinweise darauf, dass Babys in einer Umgebung mit „leiser Stimme“ geboren werden, in der Babys nicht regelmäßig der gesprochenen Sprache ausgesetzt sind, was ihre Entwicklung verlangsamen kann. Halten Sie deshalb Ihr Baby und sprechen Sie oft mit ihm. Sie werden erstaunt sein, wie gut er "verstehen" kann!