
Derzeit steigt die Rate der Kinder mit Sprachverzögerung tendenziell an. Kinder mit Sprachverzögerung können vorübergehend sein und nach einer Entwicklungsphase sind ihre Sprachfähigkeiten perfekt. Bei einigen Kindern ist langsames Sprechen jedoch ein Zeichen dafür, dass das Kind an einer Krankheit leidet, die eine medizinische Intervention erfordert. Unabhängig von der Situation ist es wichtig, die Anzeichen langsamer Sprache zu verstehen, um rechtzeitig Maßnahmen ergreifen zu können.
Tatsächlich geraten viele Eltern in die gleiche Situation wie Minh, weil sie den Zustand ihres Kindes nicht nur vorübergehend beurteilen können und warten können oder es sich um einen medizinischen Zustand handelt, der ein frühzeitiges Eingreifen erfordert. Daher hilft das Verständnis der Anzeichen langsamer Sprache bei Kindern den Eltern, bessere Entscheidungen zu treffen.
Richtiges Verständnis der Konzepte von Sprachverzögerung und Sprachverzögerung
Sprechen: ist die Fähigkeit, eine Sprache auszudrücken und auszusprechen (Töne und Wörter richtig zu sagen).
Sprachfähigkeit : ist die Fähigkeit, Informationen auf sinnvolle Weise auszudrücken und zu empfangen. Diese Fähigkeit beinhaltet verbalen Ausdruck in Verbindung mit der Verwendung von Körpersprache.
Ein Kind mit einer Sprachverzögerung bedeutet also, dass es Wörter gut aussprechen kann, aber nur zwei Wörter zusammenbringen kann. Ein Kind mit langsamer Sprache bedeutet, dass es Wörter und Sätze verwenden kann, um seine Wünsche auszudrücken, aber es ist schwierig zu verstehen, was es will oder mag. Obwohl die beiden Möglichkeiten unterschiedlich sind, enthalten sie Duplikate, sodass Eltern unterscheiden müssen.
Die Phasen, in denen Kinder Sprechfähigkeiten entwickeln, auf die Eltern achten müssen
Das Alter, in dem Kinder Sprach- und Sprachkenntnisse entwickeln, kann variieren. Zum größten Teil gibt es jedoch vier grundlegende Entwicklungsmeilensteine, die Eltern berücksichtigen müssen, um festzustellen, ob ihr Kind eine Sprachverzögerung hat oder nicht:
12 Monate: Kinder fangen an, Konsonanten zu plappern und wissen, wie man mit Klängen interagiert.
Ungefähr 9 Monate lang beginnen Babys, fließend auszusprechen und verwenden eine andere Intonation, um „ba ba“ oder „ma ma“ zu sagen, obwohl sie nicht verstehen, was dieses Wort bedeutet.
Wenn sie fast 1 Jahr alt sind, bemerken Kinder Geräusche und erkennen Namen einiger bekannter Gegenstände wie Flaschen, Süßigkeiten ...
Wenn Sie bemerken, dass Ihr Baby beobachtet, aber nicht auf Geräusche reagiert, kann sein Gehör problematisch sein.
Von 12 - 15 Monaten: Kinder haben einige einfache Wörter gesprochen, können die Anweisungen ihrer Eltern verstehen und befolgen.
In diesem Alter können Kinder plappern, um leicht auszusprechende Wörter zu imitieren, sogar zwei oder mehr Silbenwörter wie Bälle, Puppen ... Außerdem können Kinder auch die einfachen Anforderungen wie "Mutterhund zeigen!" Verstehen und befolgen. oder "Wo ist mein Ball?" ...
Von 18 bis 24 Monaten: Kinder können auf Objekte und Namen zeigen, einfache aussagekräftige Sätze sagen, einzelne Wörter zusammenfügen, sprechen und dabei die Handlungen anderer nachahmen.
Die meisten Kinder können im Alter von 18 Monaten ungefähr 20 Wörter sprechen, bis zum Alter von 2 Jahren können Kinder ungefähr 50 Wörter sprechen. Dies ist auch ein wichtiger Schritt in der Entwicklung der Sprache bei kleinen Kindern. Kinder beginnen, zwei Wörter zu einfachen Sätzen zu kombinieren und erkennen vertraute Objekte sowohl außerhalb als auch in Bildern. Darüber hinaus können Kinder auch 2-Schritt-Anfragen wie "Hebe den Ball auf und gib ihn deiner Mutter!" Verstehen und ausführen.
Ab 2 Jahren: Dies ist die Zeit, in der der Wortschatz Ihres Kindes schnell zunimmt. Kinder sind sehr gesprächig, verwenden wohlwollende Pronomen wie "Vater, Mutter, Kind" relativ gut und wissen, wie man 3 oder mehr Wörter in einem Satz kombiniert. Außerdem können Kinder auch den Unterschied zwischen Objekten wie Farbe, Größe erkennen ... In diesem Alter sind die Sätze, die sie sagen, oft sehr leicht zu verstehen.
Anzeichen langsamer Sprache
1. Verwenden Sie lieber Aktionen als Wörter
Bei normalen Kindern sprechen die Kinder während des Sprechens viel und sind aktiv, um ihre Wünsche und Vorlieben auszudrücken. Umgekehrt bevorzugen Kinder mit langsamer Sprache lieber Aktionen, um ihren Wunsch auszudrücken, z. B. die Hand eines Erwachsenen dorthin zu ziehen, wo sie es möchten. Weil Kinder ihre Bedürfnisse nicht mit Worten ausdrücken, haben Sie manchmal Schwierigkeiten zu verstehen, nicht zu wissen, was sie wollen oder brauchen.
2. Begrenzter Wortschatz
Das Stadium der Sprachentwicklung bei jedem Kind kann unterschiedlich sein, aber normalerweise kann ein Kind ab 18 Monaten oder mehr bereits einige einfache Wörter sagen. Obwohl Kinder möglicherweise Schwierigkeiten mit der Aussprache haben, sollten sie im Alter von 2 Jahren etwa 200 bis 500 Wörter in ihrem Wortschatz haben. Wenn weniger als die Eltern einen Kinderarzt aufsuchen sollten.
3. Unfähigkeit, Geräusche zu imitieren
Hörprobleme können auch eine Ursache für langsames Sprechen sein. Wenn Sie sich in dieser Situation befinden, kann Ihr Kind nicht hören, was andere Personen zu sagen haben, sodass es Schwierigkeiten hat, zu sprechen, zu verstehen, nachzuahmen und Sprache zu verwenden. Eltern müssen sie rechtzeitig erkennen, um ihre Kinder zu einem Hals-Nasen-Ohren-Spezialisten zu bringen.
4. Verstehe keine einfachen Anforderungen
Normalerweise haben Kinder bis zu 3 Jahren relativ gute Hör- und Verständnisfähigkeiten. Kinder können einfache bis komplexe Anforderungen wie "Holen Sie sich Mutter dies, das" oder "Schalten Sie den Ventilator für Mutter" verstehen. Wenn Ihr Kind sehr langsam reagiert, wenn Sie sehr einfache Fragen stellen wie: "Haben Sie gegessen?" oder: "Bist du durstig?" dann kann das Kind eine Sprachverzögerung haben.
5. Kann keine vollständigen Sätze sagen
Kinder können kurze Sätze mit 2-3 Wörtern sagen, mehr jedoch nicht. Kinder haben Schwierigkeiten, einzelne Wörter zusammenzusetzen, da sie keinen vollständigen Satz sagen können. Dies sind alles typische Anzeichen für eine Sprachverzögerung, auf die Eltern achten müssen, um rechtzeitig eingreifen zu können.
Was sollen Eltern tun, wenn ein Kind eine Sprachverzögerung hat?
Die Unterstützung der Eltern spielt eine wichtige Rolle bei der Verbesserung der Sprachverzögerung eines Kindes. Sie können die Sprache Ihres Kindes durch die folgenden Methoden fördern:
Verbringen Sie viel Zeit mit Reden, Singen und bitten Sie Ihr Kind, die Geräusche, die Sie sagen, nachzuahmen.
Kindern die einfachsten Wörter beibringen, denn zu diesem Zeitpunkt ist der Wortschatz der Kinder nicht viel, es ist notwendig, den Wortschatz für Kinder zu sammeln. Während des Unterrichts sollten Sie Bilder und illustrative Aktionen haben, damit sie leichter zu merken und zu visualisieren sind.
Das Lesen für Kinder ist auch eine der besten Möglichkeiten, um das Sprechen zu verbessern. Wählen Sie Bücher oder Geschichten, die für das Alter Ihres Kindes geeignet sind.
Binden Sie Ihr Kind in Aktivitäten mit Gleichaltrigen ein oder spielen Sie im Freien, um seine Interaktion und Reflexe zu stimulieren.
Darüber hinaus können Sie Ihr Kind auch in Sprachtherapiekurse einschreiben, um die Erkrankung zu verbessern.
Zusätzlich zu den oben genannten Maßnahmen ist die Verwendung spezifischerer Hirnstärkungsmittel für Kinder ebenfalls wichtig, da das Gehirn eine wichtige Rolle bei der Sprachentwicklung bei Kindern spielt. Bei der Gabe an Kinder sollten Sie jedoch den klinisch erforschten Hirnstärkungsmitteln Vorrang einräumen, um Sicherheit und Wirksamkeit zu gewährleisten.
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Es ist sehr wichtig , die Sprachverzögerung bei einem Kind so früh wie möglich zu finden und zu behandeln, denn je älter das Kind wird, desto schwieriger wird es, sie zu behandeln. Ergreifen Sie frühzeitig Maßnahmen, um Ihrem Kind zu helfen, sich normal zu entwickeln und so gesund wie seine Altersgenossen zu sein. Wenn Sie Fragen haben, können Sie sich an die Hotline 098 712 6085 wenden, um kostenlose Beratung und Unterstützung zu erhalten.
* Das Produkt ist kein Arzneimittel und ersetzt das Arzneimittel nicht.